Sistem Pakar Diagnosa Sikap dan Gaya Belajar untuk Menerapkan Akhlakul Karimah pada Siswa
DOI:
https://doi.org/10.37034/jsisfotek.v2i2.19Keywords:
Expert System, Forward Chaining, Attitude, Learning Style, StudentAbstract
Expert system is one of the use of technology in supporting every human activity. One of the uses of the expert system is for education. The expert system will help teachers to analyze the attitudes displayed by students. The purpose of this study is to analyze the attitudes and learning styles of students, apply good moral methods to students and determine the type of good approach to students using the Forward chaining method. The data needed for this research is student attitude data, data on learning style types, and moral data of morality and data on solutions to the application of morality and character. This research resulted in a solution in the form of the method of moral lighting according to the learning style with data accuracy of 86.2%. The conclusion of this study is that the design of an expert system for diagnosing student attitudes makes it easier for teachers to approach students.
References
Budiman, H. (2017). Peran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan Islam. 8(1), 31-43.
Octaviana, Y., & Fadlil, A. (2014). Sistem Pakar untuk Mendiagnosa Penyakit pada Saluran Pernafasan dan Paru Menggunakan Metode Certainty Factor. Jurnal Sarjana Teknik Informatika, 2(2), 2338-5197. http://dx.doi.org/10.12928/jstie.v2i2.2642 .
Mujilahwati, S. (2014). Diagnosa Penyakit Tanaman Hias Menggunakan Metode Certainty Factor Berbasis Web. Jurnal Teknika, 6(2), 585-591.
Septiani, M., & Kuryanti, S. J. (2018). Sistem Pakar untuk Mendiagnosa Penyakit Saluran Pernafasan Pada Anak. Publikasi Jurnal & Penelitian Teknik Informatika, 2(2), 23-27.
Apriliya, I., & Wahyuni, I. (2017). Sistem Diagnosa Penyakit pada Kambing Menggunkana Metode Forward Chaining, Jurnal Ilmiah Teknologi Infomasi Asia, 11(2), 113-122. https://doi.org/10.32815/jitika.v11i2.190 .
Sugiharni, G. A. D., & Divayana, D. G. H. (2017). Pemanfaatan Metode Forward chaining dalam Pengembangan Sistem Pakar Pendiagnosa Kerusakan Televisi Berwarna. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI), 6(1), 20-29. http://dx.doi.org/10.23887/janapati.v6i1.9926 .
Raharjo, J. S. D, Damiyana, D., & Supardi. (2016). Sistem Pakar Diagnosa Penyakit Kulit Dengan Menggunakan Metode Forward chaining Berbaisis Android (Studi Kasusu di PT. Kimia Farma Senen Tbk.). Jurnal Sisfotek Global, 6(1), 83-89.
Supartini, W., & Hindarto. (2016). Sistem Pakar Berbasis Web Dengan Metode Forward chaining dalam Mendiagnosa Dini Penyakit Tuberkulosis di Jawa Timur. Kinetik, 1(3) pp. 147-154. http://dx.doi.org/10.22219/kinetik.v1i3.123 .
Prasetyo, D. Y. (2013). Sistem Pakar Diagnosa Kerusakan Pada Televisi Berwarna Dengan Menggunakan Metode Fordward Chaining. Jurnal Sistem Informasi, 2(4), 27-40. https://doi.org/10.32520/stmsi.v2i4.138 .
Verina, W. (2015). Penerapan Metode Forward chaining Untuk Mendeteksi Penyakit THT. Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi, 1(2), 123-128. https://doi.org/10.35957/jatisi.v1i2.29 .
Kusbianto, D., Ardiansyah, R., & Hamadi, D. A. (2017). Implementasi Sistem Pakar Forward Chaining untuk Identifikasi dan Tindakan Perawatan Jerawat Wajah. Jurnal Informatika Polinema, 4(1), 71-80. https://doi.org/10.33795/jip.v4i1.147 .
Husen, C. (2014). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran di SMA Muhammadiyah Tarakan. Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan, 2(2), 184-192.
Budiana, H. R., Sjafirah, N. A., & Bakti, I. (2015). Pemanfaata Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Bagi Pra Guru SMPN 2 Kawali. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat "Dharmakarya", 4(1), 59-62. https://doi.org/10.24198/dharmakarya.v4i1.9042 .
Mashari, A. (2015). Profile Of High Touch In The Application Learning Process. GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling, 5(1), 66-76. https://doi.org/10.24127/gdn.v5i1.55 .
Aliwanto. (2017). Analisis Aktivitas Belajar Siswa. Jurnal Konseling Gusjicang. 3(1), 64-71. https://doi.org/10.24176/jkg.v3i1.1112 .
Warasto, H. N. (2018). Pembentukan Akhlak Siswa (Studi Kasus Sekolah Madrasah Aliyah Annida Al-Islamy, Cengkareng). Jurnal MANDIRI, 4(1), 65-84. https://doi.org/10.33753/mandiri.v2i1.32 .
